学校体育资源与社会共享若干因素的思考

龚 剑

（安徽建筑工业学院 体育部，安徽 合肥 230022）

学校体育资源与社会共享若干因素的思考

龚 剑

（安徽建筑工业学院 体育部，安徽 合肥 230022）

学校体育资源与社会共享，是目前国际通行的运作方式.很多国家通过为国民提供便利的健身环境，来倡导健康向上的生活方式，而我国在这方面还有待继续加大探讨发展力度.本文探讨将学校丰富的体育资源与社会共享的长效机制.

学校体育；资源共享；社会健身

当人类社会跨入二十一世纪的时候,我国进入全面建设小康社会，伴随经济、社会快速发展和人民生活水平不断提高，大众健身需求日益旺盛，而公共体育资源由于其有限性难以给予充分满足.另外，由国家财政投入建设的学校体育设施尚未得到充分利用.据全国体育场馆普查结果，全国有三分之二的体育设施建在学校.学校体育场馆对社会开放，无论对于缓解大众体育健身需求日益增长与体育场馆数量有限的矛盾，逐步实现“公益性”体育场馆资源社会共享，还是对于学校体育场馆自身得到有效利用和进一步完善，都大有益处.开放学校体育场馆已成为国内体育界和教育界的共识.2006年8月，在上海召开的全国学校体育场馆向社会开放试点区工作会议，标志全国学校体育场馆向社会开放工作全面启动.

目前制约学校体育场地资源与社会共享首先是观念的问题，许多学校的体育场地还是局限于服务体育课的视野.其……