大学生心理素质教育的实效性研究

王 怡

(苏州大学政治与公共管理学院，江苏苏州215123)

大学生心理素质教育的实效性研究

王 怡

(苏州大学政治与公共管理学院，江苏苏州215123)

大学生心理素质教育是高校素质教育的重要内容，对于促进大学生的全面发展起着十分重要的作用。当代大学生作为特殊的人才群体，是社会主义事业未来的建设者和接班人。随着经济社会的快速发展，大学生在学习、生活、就业、感情等方面所承受的压力日渐增多，产生了多种多样的心理矛盾和冲突，甚至一部分学生出现了较为严重的心理问题和心态危机。心理素质是衡量合格人才的重要尺度，大学生心理素质教育已引起社会各界的高度重视。文章根据大学生的心理特点和主要存在的心理问题，探讨了构建心理素质教育的调适方法和预防体系，以充分发挥思想政治教育的导向作用，有效地提高大学生心理素质教育的实效性，从而不断提高大学生的心理素质和适应社会的能力。

大学生;心理素质教育;实效性;路径

当今世界，科学技术飞速发展，各种思潮相互激荡，人们的生存和发展压力越来越大。大学生身处在这样一个急剧变化发展的社会中，他们的学习、就业、情感等方面会出现不同程度的心理压力和心理问题，导致心理素质参差不齐。“美国教育家戴尔·卡耐基调查了各界名人后认为，一个人事业上的成功，只有20%是由于他的学识和专业技术，而80%是靠良好的心理素质。”［1］事实证明，大学生要成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，除了具备坚定的政治方向、高尚的道德情操、过硬的专业知识和健康的体魄之外，还需要具备良好的心理素质。……