艺术设计专业大学生创新实践活动基地建设的探讨*

彭 劲，徐保祥，段 雯

(咸宁学院 艺术学院，湖北 咸宁 437005)

艺术设计专业大学生创新实践活动基地建设的探讨*

彭 劲，徐保祥，段 雯

(咸宁学院 艺术学院，湖北 咸宁 437005)

本文通过对创新实践基地构建形式、课程与实践体系建设、创新实践能力培养等几方面的探讨，充分认识到创新实践活动基地对艺术设计专业大学生创新能力培养的重要性。

大学生;艺术设计;创新能力;培养模式

建立“咸宁学院艺术类大学生创新实践基地”是湖北省教育厅〔2009〕32号文件、〔2010〕7号文件批准的项目;是体现“弘德、博学、求是、创新”的校训精神，实施“创新性”艺术实践教学模式，彰显艺术设计专业优势的一次契机。我院主要通过对基地的艺术设计中心，创立一年的方案编制，形成有目标的实施计划，营造出提高大学生文化素质教育的良好环境，力争取得丰硕的成果。

一、建立和完善基地建设，全面开展“创新性”实践活动。

大学生实践基地建设创新活动，是旨在支持、鼓励高等学校积极开展创新性人才培养模式改革，通过整合现有的学生创新活动资源，拓展创新活动功能，为广大学生开展创新性实验、科学研究、创造发明、学科竞赛、社会实践等活动提供平台和环境。大学生实践创新能力是指怀疑、批判和调查能力，是运用知识理论，不断提供新思想、新观点、新技能和新发现的能力。大学生创新精神和创新能力的培养是提高高校教学质量的重点内容。为此，开展创新活动基地建设，对于促进高校教育教学改革，激发大学生的创新热情和潜能，实现培养创新人才的育人目标具有十分重要的意义。……