试论词汇传授法

宋 颖

（浙江海洋学院萧山科技学院，浙江 杭州 311202）

试论词汇传授法

宋 颖

（浙江海洋学院萧山科技学院，浙江 杭州 311202）

本文主要讨论了如何在课堂教学中传授新词，并介绍了三种教学方法，分别是：语法翻译法；直接教学法；听说教学法。本文讨论了如何应用这三种方法来呈现新词，并对词汇教学提出了一些建议。

语法翻译法；直接教学法；听说教学法

1．引言

成为一个双语者已经流行成为一种生活方式，这也很好地解释了为何越来越多的中国人在学习英语。只要有人学英语的地方就势必有人教英语。众所周知，词汇教学在英语教学中有着根本性的地位，怎样有效的传授英语一直是众多英语教学者试图探寻的话题，而词汇教学研究就是其中的一个重要分枝。

语法在外语教学中的地位一直是颇受争议的，但是与之相反的是，词汇在外语教学中的地位似乎得到了较统一的认识，然而，如何有效地进行词汇教学还是有很多不确定性。

2．词音传授

学生对词汇掌握了多少很大程度上取决于他们对相应词汇发音的好坏，所以教师必须对语音教学有足够的重视。遇到新词时，教师都需要传授该词的发音，可通过自身朗读的方式进行，也可以借助播放磁带或视频的方式，目的是教会学生如何正确发音相关单词。

语音传授只是词汇教学中的一部分，而词汇教学的根本性任务是教会学生如何恰当正确地使用单词，而这又得从始于单词意思的掌握。……