《英美概况》课程实践教学改革探微

高全孝

（西藏民族学院外语学院，陕西 咸阳 712082）

《英美概况》课程实践教学改革探微

高全孝

（西藏民族学院外语学院，陕西 咸阳 712082）

本文认为《英美概况》课程教学应以学生为中心，适时有机地融入实践环节，让学生主动建构信息，扩大学生创新输出，在实践中加深学生对英美概况知识的理解和体验，促进教学效果的提高。

《英美概况》；教学；实践

《英美概况》是高校英语专业一门重要的基础课程，笔者担任课题组负责人，在教学模式上进行了改革探索，重视了学生的创新输出，加大了实践教学环节，取得了很好的教学效果。

一、《英美概况》课程实践教学的重要性

知识和能力源于实践，实践促进素质的发展。《英美概况》课程和其他课程一样，应该以学生的综合素质和全面发展为根本，突出以学生为中心的理念，重视理论联系实践，满堂灌和说教式教学只会削弱学生的学习兴趣，扼杀学生的创新与思考能力。《英美概况》课程虽不像医学教育中的解剖、体育教育中的游泳等实践性那么强，但是理论和实践是分不开的，课程教学中适时有机地融入实践环节，在实践中加深学生对《英美概况》知识的感性理解和体验，有助于该课程教学效果的提高，能促进《英美概况》课程知识、技能和能力达到统一。多数学生和老师没有英美国家工作、学习和生活经历，课程学习缺乏真实的文化环境，加强《英美概况》课程实践教学在一定程度上也可以弥补这方面的缺憾，增强跨文化意识。……