李 慧
(马鞍山职业技术学院 外语系,马鞍山 243031)
话语标记语 “and” 的认知语用功能分析
李 慧
(马鞍山职业技术学院 外语系,马鞍山 243031)
话语标记语在交际中所起的认知语用功能作用远远大于它们所表达的概念语义作用。文章试图利用语料来探讨分析话语标记语 and 在交际过程当中所起到的认知语用的信息补充作用,言语行为的延缓作用,信息提示作用以及话轮转换的接续语的作用。
话语标记语;and;认知语用功能
在会话交际过程当中,说话人为了引导或制约听话人正确理解话语而选择语言标记,包括部分连词、副词、感叹词等, 这样的连接词就叫做话语标记语。话语标记语的形式多样,意义丰富,有表达感叹的如well, wow等,表达转折的如but, however等,表达关联的如and, therefore等,还有 you see, I mean之类的所表达互动关系的短语小句等。
话语标记语就其意义层面来讲,在话语交际过程当中并没有起到至关重要的作用,甚至有时候它的意义是被忽略掉的,而其在交际中从整体上所产生的承上启下,抑或是补充内容等的语用作用却不可小觑。话语标记语“从语用功能上看,它们体现的主要不只是形式上的特点或话语衔接功能及语义意义,还应该视为话语信息组织的一部分,从局部或整体上对话语的构建与理解产生语用制约,具有动态的语用特征”(何自然,冉永平[1],1999)。话语标记语里同时蕴含着说话者说话的态度和情感,如果要对某一会话进行准确充分的理解,就一定要对话语标记语所蕴含的感情,态度和语境进行必要的分析。……