以研促教的教学与实践

张世红

(齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔161005)

以研促教的教学与实践

张世红

(齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔161005)

发展教育，根本要进行改革创新，改革人才培养模式，改革教学内容、教学方法、教学手段。基于此，结合教学进行科学研究，结合以研促教的教学与实践，积极探索新的教学模式，以期培养适应社会需求的高素质人才。

改革;创新;教科研

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出二十字工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量［1］。其中把改革创新作为教育发展的强大动力，并明确提出，要促进科研与教学互动，与创新人才培养相结合，改革教学内容、方法、手段。教育要发展，根本靠改革。

一、科学研究的本质

科学研究是人类探索未知，创造、发展和应用知识的认识活动过程。联合国教科文组织用“R＆D”(即“研究与发展”)来表示科学研究的概念。马克思认为:科学研究是精神的生产。美国科学家罗斯坦认为:科学研究是以扩大或修改知识为目的的批判性的透彻的探索工作。日本内野晃认为:科学研究就是追求真理、探索学问的行为。美国资源委员会则定义为:科学研究是科学领域中的探索和应用，包括对已经产生知识的整理统计图表及其数据的收集编辑和分析研究工作。我国国家教育部定义是:“科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。……