加强大学生道德教育的途径和措施

刘凤华

（潍坊职业学院，山东 潍坊 261041）

加强大学生道德教育的途径和措施

刘凤华

（潍坊职业学院，山东 潍坊 261041）

道德教育是全面发展教育中不可或缺的重要组成部分。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观的形成、发展、成熟阶段，也是获取知识、思想道德观念形成的关键时期。因此，必须采取得力措施加强道德建设，引导大学生健康成长、成才。

道德；道德教育；途径；措施

重视道德教育是中华民族的传统，我国的教育在培养目标上明确提出“要以创新精神和实践能力为重点，以德育为灵魂”，这体现了21世纪对人的素质的基本要求,也是“三个代表”创新理论的集中体现。当代大学生是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德素质如何，直接关系到我国社会主义现代化建设的成败，关系到中华民族的伟大复兴能否实现。而当代大学生们的生理素质、心理特征、教养方式、群体文化、政治参与、经济交往、社会角色等方面，都发生了与前数代人差别巨大的变化，其理性精神、利益意识、个体趋向逐渐增强，自主倾向、现实定位、多样选择日益凸现。在日常生活中表现出极端的利己主义、功利主义、享乐主义、拜金主义，缺乏责任感，精神上极度空虚。因此，加强道德教育，提高大学生素质是时代的要求。

所谓道德，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。……