教学改革中综合型人才培养的研究

李玉英

在党的十七大报告《高举中国特色的社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗》中胡主席明确指出:“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”尤其是在当今全球化背景下，建设和谐文化，建设社会主义核心价值体系都要求进一步推进素质教育。在素质教育的推进中，高校教师如何更好地在授课及课程改革的过程中全面推进素质教育，培养综合型人才已经成为一项迫切需要完成的任务。

随着素质教育战略的全面实施，部分课程如结构力学原有的课程体系和教学方法已不完全适用现代教育的需要，教学改革势在必行。如何贯彻教育部制订的“注重综合能力培养、注重素质教育”的教改总方针，是改革中值得我们思考和探索的重要问题。如部分课程源于工程实践，用于工程实践，与工程技术密切相连，所以这类课程的改革离不开工程实践，离不开社会的需求，其改革越来越应适应科学技术迅猛发展的时代要求;应满足社会主义市场经济的发展需求;满足 21世纪对人才素质和能力的要求。这就需要高等学校在培养学生时，既要注重理论知识的讲授，更要注重学生综合能力的培养，尤其是创新能力和自学能力的培养。结构力学在教学实践中也应如此。学生对这门课程体系的理解和掌握，直接关系到后续课程的学习和专业技能以及解决实际工程问题能力的形成。……