对高校发展与城市建设互动双赢的几点思考

冯敏

随着科教兴国战略的实施、全球知识经济时代的到来及高等教育的逐步普及，各高校纷纷扩招。由于各高校原来所在地多处于已经发展起来的城市中心，用地紧张，发展余地小，于是向周边县市寻求发展，在周边县市修建大学新校区成为必然。大学校园也终于从传统的由围墙实体划定明确的领域打开了与外界交流互动的大门，开始从仅是师生间封闭的传道、授业与解惑的场所，融入和延伸到与附近社区、城市之间的资源利用和培育上，以生态化和景观化的绿地形态渗透到社区，并与城市自然景观基质相融合。大学校园在地块划分时不再是一个孤立的绿色地块，而是弥漫于整个城市用地中的绿色血液。如何在大学建设发展过程中促进周边县市城市化的进程，提升城市品位，取得双赢的结果，是值得思考的问题。本文以浙江树人大学桐庐校区的建设为例，从学校融入城市与促进城市发展两个方面，来阐述大学与城市互动双赢的发展策略。

1 校区与城市环境的融入

浙江树人大学桐庐校区的建设是浙江树人大学发展的实际需要，它的建设有力地促进了浙江树人大学的进一步发展。古今中外的教育家都十分重视校址的选择。如中国古代著名的五大书院都设在依山傍水之地，以“引起学者清醇之兴趣，高尚之精神”(蔡元培语)，据记载:“白鹿洞书院在庐山五老峰下有林泉之胜;岳麓书院在岳麓山抱黄洞下，背陵向壑，木茂而泉洁;嵩阳书院在太室山南;书鼓书院在回雁峰下;茅山书院在三茅山中”。……