用现代化教学模式阐述结构素描

柯灵峡

摘 要：通过利用现代化教学模式对比结构素描与明暗素描区别，了解结构素描的观察方法以及结构素描的表现要素。

关键词：现代化教学模式；结构素描；阐述；透视；比例；线条

在素描教学过程中，结构素描是一门较为抽象和难以理解的课程。利用网络技术向学生展示大量人类最古老的洞穴壁画以及意天利文艺复兴时期的素描作品，从最原始为“记事”的实用性目的的素描至审美性的素描，使学生直观的了解素描的起源和发展，使学生充分感受素描学习带来的乐趣。

结构素描与明暗素描之比较

结构素描（又称“形体素描”），这种素描的特点是以线条为主要表现手段，不施明暗或略施明暗，没有光影变化，强调突出物象的结构特征。 结构素描体系中的形体结构是第一位的、决定性的、本质的、深刻的、稳定的、内在和隐蔽的，而明暗是第二位的、从属的、表面的、局部的、多变而易的。以理解和表达物体自身的结构本质为目的，结构素描的观察常和测量与推理结合起来，透视原理的运用自始至终贯穿在观察的过程中，而不仅仅注重于直观的方式。

明暗素描（又称“全因素素描”）是以明暗色调为主要表现手段，注重形态提及的塑造和体型的空间感、质感、量感等造型因素的表现在二维空间的平面上创造一种“立体印象”，以真实再现客观的素描造型方法。注重构图的完整性和表现的审美性，追求构图的寓意和个性化造型语言与视觉效果的表现。……