大学生自尊、社会支持与应对方式的相关研究

2011-09-20 05:46:14全宏艳何资桥胡畔
重庆科技学院学报(社会科学版) 2011年1期
关键词:大学生研究

全宏艳,何资桥,胡畔

大学生自尊、社会支持与应对方式的相关研究

全宏艳,何资桥,胡畔

使用量表法对衡阳师范学院364名大学生的自尊、社会支持与应对方式的关系进行研究。结果显示:大学生自尊除与消极应对是负相关外,与其他变量均是正相关;领悟社会支持各因子与自尊、应对方式、积极应对均是显著正相关,而与消极应对是显著负相关。自尊对积极应对有正向预测作用,对消极应对有负向预测作用;家庭支持和其他支持对积极应对有正向预测作用,对消极应对有负向预测作用;朋友支持对积极与消极应对均有正向预测作用,朋友支持对焦虑有负向预测作用。结论:大学生的自尊、社会支持与具体的应对方式具有显著相关。

大学生;自尊;社会支持;应对方式

应对方式(coping style),是个体面临应激情境时为减少压力或伤害而做出的认知或行为努力,自从Lazarus等人肯定了它对身心健康的重要条件作用后,对应对方式的研究迅速展开[1]。应对方式的形成和发挥作用会受到多种因素的影响,归结起来大致可以分成两类:一类是个体因素,如自尊、自我和谐程度等人格因素和一些人口统计学变量等。自尊(self-esteem)对个体的应对方式的影响已经引起研究者的重视。一般认为自尊是个体对自己的整体评价。有研究表明,个体自尊水平的高低对应对方式的选择有着极大的影响[2]。另一类是情境性因素,如社会支持等[3]。

本研究以大学生为被试,运用自……

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