影响“大学生村官”任职表现的自身因素研究

王芳 孙玉平 邓斌等

摘要：对陕西省西乡县“大学生村官”年度考核结果与其个体特征的相关性进行分析，结果表明，考核等级与籍贯、学历学位均有显著性负相关，与专业有一定的正相关，但与性别、政治背景不相关。因此，村官选聘时应放低对政治背景的要求，并适当提高专科生的招聘比率；村官培训中应注重提高其处理村级事务的行政能力；此外，村官退出机制应逐渐与公务员考试、研究生考试断开联系。

关键词：大学生村官；任职表现；村官选聘；村官培训；行政能力；政治背景；新农村建设

中图分类号：F241.4；C931.3文献标志码：A文章编号：1674－8131(2011)02－0019－07

一、引言

随着新农村建设的不断深入，“大学生村官”这一特殊群体也逐渐走进了公众的视野，引起了社会的普遍关注。著名学者吕书良(2008)认为“大学生村官”队伍的壮大历经萌芽阶段(1995—2001年)、发展阶段(2002－2005年)、普及阶段(2006年至今)三个重要时期。伴随我国新农村建设的稳步推进，大学生村官计划的实施，“村官”人数在不断扩大，2004年前年均招聘人数为数百，截至2008年底我国“大学生村官”的规模已经达到13万人。

“大学生村官”不是“官”而是“员”，广义上讲是指政府通过组织考核或考试选派高校毕业生到农村工作，主要从事“三支一扶”工作或是担任村党支部书记助理、村委会主任助理。狭义上讲，就是高校毕业生到基层担任村支书、村主任助理(张敏2008)。本文讨论的“大学生村官”是指狭义上的村官。

“大学生村官”到村任职的意义主要为：一是有助于推动基层组织的民主政治建设；……