生化工程课程设计嵌合产业技术路线图教学模式

张俊杰，王丽萍，田亚红

(河北理工大学 化工与生物技术学院，河北 唐山063009)

生化工程课程设计嵌合产业技术路线图教学模式

张俊杰，王丽萍，田亚红

(河北理工大学 化工与生物技术学院，河北 唐山063009)

生化工程；课程设计；产业技术路线图；教学模式；教学法

生物技术专业开展课程设计是未来发展的必然，是快速提高学生应用生物知识能力和开发学生实际工程能力的最佳途径。阐述了生物技术专业开展课程设计教学模式的选择，并针对嵌合产业技术路线图模式开展生物技术课程设计提出了独到的见解。实际操作中也体现出了良好的教学效果。

作为二十一世纪支柱产业的生物技术越来越深刻地影响着人类的生存方式和生活方式，生物技术已成为世界各国研究的重点和全世界高科技竞争的焦点。近十几年来，国内高校纷纷开设生物技术专业，然而由于生物技术产业规模较小，加之目前金融危机的影响，使生物技术专业本科生就业出现了相对困难的现象；另一方面，生物技术教学方面也存在着严重滞后社会需求的问题，国内绝大多数院校由于资金问题，使得生物技术专业基本上是纯粹理论教学，学生和教师实验和实习的机会少，为此出现照本宣科式的教学模式。如何增加学生的实际工程能力成为亟待解决的课题，本文在剖析影响生物技术专业建设各因素的基础上，提出了将我院《生化工程》课程考试改革为课程设计方式的设想，并就课程设计的方式与产业技术路线图相互结合的教学模式进行了探讨。……