医药卫生类高职院校人才培养模式创新的实践与探索

林春明

（福建卫生职业技术学院，福建福州350101）

医药卫生类高职院校人才培养模式创新的实践与探索

林春明

（福建卫生职业技术学院，福建福州350101）

针对高职院校的办学质量与特色，在分析当前医药卫生行业对人才培养规格提出新要求的基础上，从创新人才培养模式、专业及专业群建设、课程建设、实训基地建设、教学团队建设、人才培养保障与辅助平台建设等方面入手，创新一套适用于医药卫生高职院校人才培养的新模式。

医药卫生；高职院校；人才培养模式

在高职教育的办学历程中，质量与特色始终是高职院校生存和发展面临的紧迫问题。作为一所医药卫生高职院校，人才培养方案的设计与制订直接涉及学院内涵建设中最核心的一项工作——专业建设[1]，它既是专业建设能否取得实效的根本保证，也是学院所有教学建设与改革工作的总纲领。学院在近几年的建设发展中，准确把握教育部、财政部对高职院校建设的指导思想，在高素质技能型医药卫生人才培养模式创新及教学建设的协同发展等方面进行了大量的实践与探索，形成了一个全新的具有医药卫生高职教育特色的教育教学体系。

1 创新人才培养模式的原则与目标

高职教育具有明确的职业价值取向和职业特征，同时具有高等教育属性，因此高素质技能型医药卫生人才培养的创新必须遵循高等性、职业性、实践性、开放性的原则。学院将创新人才培养……