成人高校学生职业资格证书课程选择的调查研究
——以四川师范大学继续教育学院为例

□臧 娜 李 林 姜晓宇

成人高校学生职业资格证书课程选择的调查研究
——以四川师范大学继续教育学院为例

□臧 娜 李 林 姜晓宇

职业资格证书是提升成人高校学生就业竞争力的有效途径。通过调查分析四川师范大学继续教育学院成教生在职业资格证书课程选择时的倾向性，阐述了成人高校学生选择职业资格证书的特点，分析了成教生职业资格证书选择倾向的原因。

成人高校学生；职业资格证书；特点；选择倾向

成人高等教育是我国高等教育的有机组成部分，成人高校在整个教育系统中占据着重要的地位。而成人高校的学生作为社会经济活动主体的一个特殊的群体，与普通高校的学生相比，在人才竞争中处于劣势地位。为了提高成教生的就业竞争力和职业能力，我们以四川师范大学继续教育学院成教生为研究对象，针对拟开展的职业教育课程展开了调查。职业教育课程主要包括非职业资格证书和职业资格证书两大模块。非职业资格证书分为联合办学培训和学校校内培训，联合办学是以职业技能培训为主，校内是以职业素养培训为主，本文主要论述职业资格证书课程选择倾向的调查分析。

一、职业资格证书概述

职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书[1]。……