浅谈隐性知识与显性知识的相互转化

张红太

浅谈隐性知识与显性知识的相互转化

张红太

介绍了隐性知识产生的根源和野中郁次郎提出的显性知识和隐性知识相互转换的SECI过程。认为用人们熟悉的太极图来表示这种知识转换过程，则显得更直观而简单。

隐性知识；显性知识；知识转换

知识是人们对人和自然认识的总和，总体上可以分为显性知识和隐性知识两种。显性知识和隐性知识既有区别又有联系，可以相互转化。

一、隐性知识产生的根源

显性知识是指容易转化为符号的知识，可以由有声和无声语言加以表述，从而方便地传播。与显性知识相反，隐性知识则不容易用符号记录，难以用语言加以表述。英国物理化学家、哲学家迈克尔·波兰尼在《个人知识》一书中给隐性知识下了这样的定义：隐性知识就是指隐藏在各知识主体手中和头脑中的，并且能体现为技能、诀窍、技巧、洞察力、经验、心智模式和群体成员的默契等，不容易用语言来表达，不易用特定符号编码或者不能编码的知识［1］。隐性知识包含个人的思维习惯、理想信念和潜意识，我们认识世界时自觉不自觉地受它们的支配，这导致了我们每个人所具有的独特认知模式，使我们每个人与众不同［2］。

那么，隐性知识是如何产生的呢？隐性知识来自于实践，实践是隐性知识的根本来源［2］。具体来说，隐性知识的产生与传播涉及以下几个方面的原因：

一是人的思维超前于语言。人的思维很发达，但语言表达却远远滞后于思维的发展。……