Wiki环境下基于问题的大学英语协作学习模式研究

钟玲俐，段辉良

(1.湖南涉外经济学院 外国语学部，长沙 410205;2.中南林业科技大学 网络中心，长沙 410004)

Wiki环境下基于问题的大学英语协作学习模式研究

钟玲俐1，段辉良2

(1.湖南涉外经济学院 外国语学部，长沙 410205;2.中南林业科技大学 网络中心，长沙 410004)

本文介绍了Wiki及基于问题的协作学习的基本概念，分析了Wiki运用于PBL的天然优势，构建了在Wiki环境下基于问题的协作学习的大学英语教学模式及其学习效果的评价标准。Wiki CPBL模式是一个互动的过程，并追求不断的改进。

Wiki;基于问题的学习(PBL);协作学习

当前，经济全球化的日益发展要求现代大学生具备较强的英语综合能力，特别是较强的英语应用能力。大学英语教学改革明确要求大学英语课程培养学生的英语综合应用能力，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。笔者认为，新的教学模式应以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。在目前高校扩招、师资严重缺乏、学生水平参差不齐、真实语言环境缺乏的国情下［1］，充分利用多媒体网络技术，实施Wiki环境下基于问题的大学英语协作学习模式是实现以上目标的有效途径之一。

1 Wiki环境下基于问题的协作学习的相关理论

1.1 Wiki简介

(1)Wiki的定义:Wiki是继Blog之后风靡于互联网的又一种网络技术和网络文化。大多数Wiki通过定义一系列的格式化语法(Formatting Rule)，把一般的文本转换成HTML。Wiki是一种基于共同创作(collaborative)的网站。……