高职学生顶岗实习期间跟踪教育与管理研究

刘军号,黄百顺,毕守一

（安徽水利水电职业技术学院,安徽合肥 231603）

高职学生顶岗实习期间跟踪教育与管理研究

刘军号,黄百顺,毕守一

（安徽水利水电职业技术学院,安徽合肥 231603）

顶岗实习是高职院校教育教学的一个重要组成部分,顶岗实习期间学生对顶岗实习的跟踪教育和管理的重视程度不够。实习经费的缺乏又导致跟踪教育和管理工作开展困难,学生顶岗实习管理只是停留在常规性的就业推荐、统计及通知传达,跟踪教育和管理的制度没有系统性的建立。构筑顶岗实习期间的跟踪教育与管理体系,要形成以学校为主体,企业、家长和学校共同教育、共同管理和共同指导学生的教育教学组织模式,强化学生顶岗实习的过程管理与效能考核。

水利类;高职学生;顶岗实习;跟踪教育;管理;研究

对于离校顶岗实习的高职学生,高校如何进行相应的科学管理与跟踪教育,保证顶岗实习的质量与效果,达到国家对高职人才培养目标的要求,是一个值得探讨的现实问题。本文根据国家级示范高职院校安徽水利水电职业技术学院学生顶岗实习的管理经验,通过对水利工程系近三年的学生顶岗实习的跟踪调查,开展了本课题研究。

一、跟踪教育与管理存在的问题

顶岗实习期间的学生管理和教育相当松散,在一定程度上呈现放羊或真空状态,学生大都是由班级辅导员的单线联系,由于辅导员班级人数较多,教育管理也只能停留在组织纪律上的个别关注及常规性的通知传达,全面性的专业指导和跟踪教育相当空缺[1-5]。……