浅谈中职计算机专业在教学中的改革探索

吴婷颖

摘要：随着各个行业的不断扩展，计算机的应用越来越普遍，中职计算机教学改革势在必行，因为对毕业生的要求也越来越高。在计划、模式、目标、课程、教学观念、考核等方面均应进行改革。

关键词：计算机；中职专业；教学教育改革

随着各个行业的不断扩展，计算机的应用也越来越普遍。中职计算机教学改革应摒弃传统的以教学为主的教学模式，转变观念，目标应以培养“人人有一技之长”为主，逐步建立能动式教学模式，以学生为主。在教学的课程、计划、模式、目标、观念、考核等方面均应进行改革。

一、观念的转变

发展中国家人才培养的主要基地是职业教育。学历普遍有所提高的现在，但还有很少人能够拥有很强的职业技能。不能仅靠短期培训学习一门技能，针对实际，要“术业专攻”。教学应该分为专业技能和对口升学。兼顾专业技能，对口升学也应该按部就班。

二、存在的问题及改革的教学目标

现有拿资格等级证书和毕业证“双证”的职业学校还是很多，学生多了一张“通行证”，出发点是好的，但没有从根本上解决教学效果差的现状，也存在弊端。导致其知识面局限原因是学生仅仅是为了拿证书。不少计算机班的学生仍然不知道如何合理的选购电脑以及正常的使用电脑在学完课程后。常用软件的安装、启动和使用；能熟练使用XP等操作系统；软件常见故障的检测和排除；熟练运用字处理、表格处理、图形图像处理软件；了解计算机网络通信、多媒体技术、文件下载、收发电子邮件；……