教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用

刘艳

摘要：随着人类逐渐进入信息化社会，作为信息载体的媒体也越来越多地运用到教学过程中，因而教学的媒体越来越丰富。教学媒体在教学领域中并不是一个陌生的词，他在信息技术与学科整合上起到了关键性的作用。在大多数老师的教学实践中都或多或少地使用过某些教学媒体，就教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用作一简述。

关键词：教学媒体；信息技术；学科整合

随着21世纪的来临，以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术成了当前各类学校教育的重要内容，也成了教育改革的重要技术手段。信息技术具有高效率和高效能特点，使信息技术与学科课程有机地结合起来，成为学科课程和教学中不可或缺的“要素”。信息技术与学科教育的整合，更是提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。其中信息技术在教学方面的应用又以计算机辅助教学为先，而要使信息技术能够和我们的课程更好地整合起来，在老师的教学实践中就必然要借助教学媒体。

作为丘陵、经济欠发达地区农村高中教师的我们，首先应该结合自己学校已有的条件和设备，选择适合自己课堂的教学媒体。

其次，教学媒体是教学过程的重要组成因素，也是进行教学设计时需要仔细斟酌和慎重安排的一个环节。教学媒体选择得恰当与否，直接影响到教学过程的成败和教学系统整体功能的实现。……