船舶与海洋工程专业复合型工程创新人才培养体系探究

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(武汉理工大学交通学院,武汉 430063)

“十二五”时期，船舶工业将进入由大到强转变的关键阶段。我国经济社会发展和综合国力的进一步提升，对船舶工业全面做强提出了更紧迫的要求。船舶工业“十二五”发展规划指出，未来5年，船舶工业必须全面建立现代造船模式，坚持把推进转型升级作为中心任务，坚持把技术进步和创新作为转型升级的重要支撑。船舶工业的跨越式发展，需要大批的复合型创新人才做支撑，船舶与海洋工程专业应为国家实现造船强国的战略目标提供坚强的保障。

武汉理工大学作为船舶与海洋工程人才培养的摇篮，肩负着为国家培养高素质优秀人才的重任。面对船舶工业发展的新形势，要更好地服务行业，满足船舶工业发展新的人才需求，必须更新教育理念，人才培养体系必须变革[1]。为此，从适应行业发展需求出发，基于当代船舶与海洋工程专业人才的特征分析，在发挥学科优势和办学特色的基础上，探究新的培养体系是十分迫切和必要的。

1 需求定位

1.1 当代船舶与海洋工程专业人才的特征分析

美国工程院提出了面向2020年的工程师必须具备的关键特征是分析能力、实践经验、创造力、沟通能力、商务与管理能力、伦理道德、终身学习能力等。而据有关部门研究，当代中国工程科技创新人才的特征主要体现需求的多样性、知识的交融性和成才的综合性[2]。尽管我国拥有世界上规模最为庞大的工程技术人才后备力量，但工程教育整体质量以及工程师的培养质量并不高。……