从“了、着、过”看操作和说明语体问题*

2012-01-23 07:26:50陈振宇
当代修辞学 2012年6期
关键词:文本

刘 林 陈振宇

(复旦大学中文系,上海200433)

提 要 鉴于目前国内在语体及语体类型之间的关系与异同方面的研究还存在不足,本文从篇章功能的角度,以具有时间性质的“了、着、过”作为语言参数考察现代汉语实际文本中存在的语体分类及语体要素的分布情况,其中着重考察了操作语体和说明语体。考察发现不但各基本语体类型文本内部存在更为细致的分类与交叉,各语体类型之间也并非清楚划一。尽管如此,具体文本的语体特征还是有主有次,能够基本分清的。一个文本的语体特征不是有无的问题,而是程度的问题。不论是哪种语体,都有极端文本和一般的非极端文本之分。

一、引 言

1.语体与文本分析

我国现代意义上的语体学研究始于20世纪50年代中期,随着语言科学的发展,越来越多的语言学家开始关注“作为语言运用的先行和归宿”(袁晖、李熙宗2005)的语体。然而目前为止语体研究也暴露了一些问题,例如关于语体的定义和分类到现在都还没有定论。在语体分类方面则更缺乏共识:有的从文体方面划分,如汪震(1935)、陈望道(1947)、美国的Kinneavy(1971);有的从语体构成要素方面划分,如袁晖、李宗熙(2005);陶红印(1999)受英国Mc-Carthy and Carter(1994)根据交际中的传媒和表达方式、Ochs(1979)根据有无准备划分语体的影响,强调了语体分类的多角度特性;方梅(2007)则进一步认为不同语体的面貌是由传媒、方式、功能类型进行多重组配的结果。

此外,廖秋忠(1991)介绍了国外70年代中期以后有一批学者如Du Bois、Giv ó n、Hopper和Thompson以及Sankoff等从篇章的角度对句法现象进行解释;……

登录APP查看全文

猜你喜欢
文本
重点:论述类文本阅读
重点:实用类文本阅读
初中群文阅读的文本选择及组织
甘肃教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:02
作为“文本链”的元电影
艺术评论(2020年3期)2020-02-06 06:29:22
在808DA上文本显示的改善
“文化传承与理解”离不开对具体文本的解读与把握
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
电子制作(2018年18期)2018-11-14 01:48:06
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻
从背景出发还是从文本出发
语文知识(2015年11期)2015-02-28 22:01:59
如何快速走进文本
语文知识(2014年1期)2014-02-28 21:59:13