近5年少儿文学畅销书的作者特征和内容分析

2012-01-23 09:07:04陈丽芳
成都工业学院学报 2012年2期

陈丽芳

(西南交通大学 艺术与传播学院,成都 611756)

儿童读物被定义为“供初中及初中以下少年儿童阅读的书籍(不包含九年义务教育的课本及其补充读物)”。[1]根据图书的内容、属性和用途的不同,少儿图书习惯性地被划分10类:少儿文学、少儿科普、少儿卡通、低幼启蒙、青春读物、游戏益智类、少儿艺术、卡片挂图、少儿英语及幼儿园教师用书。少儿文学作品近年来在少儿图书出版中所占的比重在不断上升,2009年少儿图书市场分析报告中,少儿文学细分市场占36.38%。[2]

目前,学界对少儿图书的研究多集中在选题策划、引入版权、图书质量等方面,缺少对少儿文学图书内容的分析。儿童文学是童书出版的基础,是“童书之母”。[3]而内容作为少儿文学图书最核心的部分,其质量对少儿图书、少儿读者有着关键性的影响。研究少儿文学图书内容,可以更科学地了解少儿文学畅销书的现状及规律,更理性地认识少儿图书结构上的不足,以期为少儿文学图书的创作、选题策划、出版等提供一定的参考和借鉴。

1 研究对象及方法

1.1 样本选取

选取2007、2008、2009、2010、2011(上半年)年少儿图书畅销书排行榜TOP30中的所有少儿文学类图书,鉴于本文主要进行图书内容分析,所以,对于其中连续上榜的图书只按照1本计算,得出符合条件的样本数量为64本。

图书畅销排行榜是依据全国各地图书实际销售作出的独立统计,是对整个图书市场较为客观、公正的反映。而畅销书是在1年内被读者接受和认可的,市场占有率较高,能够在一定程度上反映图书市场的需求和动态。……

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