安徽省水利普查培训工作的思考

李金冰 陈志好

安徽省水利普查培训工作的思考

李金冰 陈志好

一、前言

为全面了解水利发展状况，提高水利服务经济社会发展能力，实现水资源可持续开发、利用和保护，国务院决定于2010年至2012年开展第一次全国水利普查。水利普查是一次综合性、全方位的普查，包含了河湖基本情况、水利工程基本情况、河湖开发治理保护情况、经济社会用水、水土保持情况、行业能力建设情况以及灌区、地下水取水井和空间数据标绘等“6+2+1”项普查内容共320项指标。既有工程位置、灌区面积、工程坐标、结构参数、供水工程的设计、供水人口和供水量等静态指标，又有2011年实际取水量、用水量、实际灌溉面积、多年平均径流量、过流能力、装机功率、用水定额和不同设计标准的设计水位、库容等专业性较强的动态指标。各专项普查任务均分别制定了相应的技术规范和分类分级的普查指标统计标准，采用传统与现代高新技术相结合的调查方式面向广大基层群众和用水户开展普查，普查的业务性、关联性和规范性较强。为胜利完成水利普查的各项任务，获得翔实的水利普查成果，安徽省在2010年10月至2011年3月和2011年9月至2012年1月不足一年的时间内，分省、市、县三级开展了两个阶段、九个专项68755人次的水利普查专题培训，使普查指导员和普查员们熟练掌握了普查的对象、范围、技术路线、普查指标含义、数据获取办法；建立了规范意识，严格执行水利普查各项程序，不省略普查对象、不缺填普查指标；……