高职生社区管理中的思政教育方法探析

何艳瑾

苏州信息职业技术学院管理工程系，江苏省 吴江市 215200

高职生社区管理中的思政教育方法探析

何艳瑾

苏州信息职业技术学院管理工程系，江苏省 吴江市 215200

当前，高职院校的学生社区得到了迅速发展，已经成为高职学生日常生活及交流的重要场所。作为学生在课堂外的主要活动场所，高职生社区在学生的教育、管理中发挥着重要作用，如何有效的发挥高职生社区的积极作用，也应成为高职院校学生管理工作者需要认真探讨的课题。

高职生社区；思政教育；导生制；社区网络

当前，高职院校的学生社区得到了迅速发展，已经成为高职学生日常生活及交流的重要场所。作为学生在课堂外的主要活动场所，高职生社区在学生的教育、管理中发挥着重要作用。2010年5月召开的“全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会”上，刘延东委员强调大学生思想政治教育工作要坚持“课内教育与课外教育相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，专职教师队伍与兼职教师队伍相结合，主动服务学生与学生自我服务相结合，学校教育与家庭教育相结合，传统方法与现代手段相结合，即时应对与建立长效机制相结合”。高职生社区作为高职院校落实本次会议精神的重要阵地，应该受到思政教育工作者的重视，如何有效的发挥高职生社区的积极作用，也应成为高职院校学生管理工作者需要认真探讨的课题。

1 高职生社区的含义及特点

高职生社区是指以学生宿舍为中心，包括食堂、文化活动场所、宿舍、商业服务网点及公共设施等的，高职学生在课堂学习之外的集生活、学习、休闲、交往、消费、社会实践等个体群体活动于一体的特定区域。……