机械基础课程教学改革的研究与实践

李国斌，桂 艳

机械基础课程实质上是由“工程力学”、“机械设计基础”这两门课程所组成，是高职院校机类、近机类专业一门重要的技术基础课，它们相互之间既有独立性，又有紧密的联系，起着承上启下的桥梁和纽带作用。一直以来，国内高校的机械基础课程，往往特别强调为后续课程提供服务，打基础，而对这门课程与工程实践密切联系的应用性提得较少。为了适应高等职业教育的要求，有效地提高学生的实际应用能力和动手操作能力，促进学生学习的主动性和积极性，增强学生的综合素质，体现职业教育特色，我们对机械基础课程进行了一些改革，其重点是强化相关技能的培养，同时，把总课时进行了较大幅度压缩。

一、制定新的课程标准

（一）压缩课程时数

将总课时由原来的160课时压缩到100课时，以适应新的教学计划的安排要求，在此基础上制定新的课程标准。

（二）构建教学模块

根据精简课时，精选教学内容的原则，将原两门课程，精选后组成两个教学模块——工程力学、机械基础。（1）工程力学以静力学和材料力学两个部分为重点教学内容。本模块的任务是使学生能够对物体及简单的物体系统进行正确的受力分析、画出受力图并进行相关计算；掌握受力构件变形及其变形过程中构件内部应力的分析和计算方法，掌握构件的强度、刚度分析理论在工程设计、事故分析等方面的应用，为经济合理地设计构件提供必要的理论基础和计算方法，并为有关的后续课程打下必要的基础。……