职业院校内部质量保障体系建设：问题与对策

□刘 虎 石伟平

职业院校内部质量保障体系建设：问题与对策

□刘 虎 石伟平

职业院校内部质量保障系统由目标系统、组织系统、对象系统、改进系统等四个子系统构成。当前我国职业院校内部质量保障体系建设存在着以下几个方面的问题：保障行为被动、保障目标外生、保障对象单一、保障机制不足、质量改进滞后，产生这些问题的原因主要是：单一的外适性质量观使职业院校质量目标错位；强势的外部评价使职业院校内部质量保障行为迷失；短期内的急剧扩张使职业院校对内部质量保障体系建设的认识不足。因此，职业院校需要转变观念，树立多样化的教育质量观，以质量改进为落脚点逐渐完善内部质量保障体系。

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职业院校内部质量保障体系是指职业院校为维持和提高自身教育教学质量而主动采取的有计划、有组织的系统管理过程。长期以来，我国职业院校质量保障主要来自外部环境的影响，主要有直接或间接的政府行为以及强势的市场力量，我国职业院校内部尚未形成一种基于自身主动发展的质量保障体系。构建科学、合理的职业院校内部质量保障体系是职业院校增强自身质量责任意识和自主发展能力的必然要求[1]。

一、职业院校内部质量保障体系：基本特征与问题

职业院校不是脱离社会而存在的独立实体，而是一个与社会紧密联系的开放系统，其组织演化是系统为自身生存和发展而寻求目标优化的过程。……