以教育信息化推动职业教育改革创新
——解读《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》

湖南省教育厅副厅长 王 键

以教育信息化推动职业教育改革创新
——解读《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》

湖南省教育厅副厅长 王 键

20世纪80年代以来，随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展和广泛应用，信息化已成为世界经济和社会发展的共同趋势。大力推进国民经济和社会信息化，是我国加快实现工业化和现代化的重要举措。教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分，是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求。抓住世界信息技术革命的重大机遇，大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出“加快教育信息化进程”的总体部署，使教育信息化进入了一个崭新的发展阶段。在这一方针的指引下，今年3月，教育部颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《十年规划》)，提出了未来十年我国教育信息化发展“三基本两显著”的总体目标，即：基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化发展为职业教育发展带来新机遇，也带来新挑战。

一、教育信息化为职业教育带来的革命性影响

“信息技术对教育发展具有革命性影响”，“职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑，是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。……