邱俊玲
(广东外语艺术职业学院,广东 广州 5 105 07)
2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》(以下简称《规程》)指出:“高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆应结合实际有计划地开展学术研究和交流活动,积极申报各级各类科研课题。”从这一规定可看出,高校图书馆不但是学校的文献信息保障中心,而且也是开展学术研究的重要基地。然而,有的高校图书馆只注重文献资源建设工作和文献信息服务的提供,对图书馆的学术性认识不够,忽视学术研究工作的开展。因此,本文利用SWOT分析方法,对高校图书馆开展学术研究的优势、劣势、机遇、威胁进行分析,目的是能引起高校图书馆对学术研究的重视,进一步推动高校图书馆的学术研究,提高图书馆的科研水平。
高校图书馆虽然是高校办学的三大支柱之一,但在高校中的地位并不高,如有的高校图书馆员的待遇偏低、图书馆高素质人才引进滞后等。高校图书馆地位不高,除了宣传工作、服务工作欠缺外,其中一个重要原因是学术研究开展得不够深入和广泛。虽然高校图书馆馆员在平凡的工作岗位上默默奉献,但在教师和科研人员的眼中,他们只是文献信息的提供者,从事的是简单的信息服务工作。……