关于建立地市级图书馆员职业阅读机制的几点思考——以绍兴图书馆为例

那 艳

（绍兴图书馆，浙江 绍兴 312000）

〔作者信息〕那艳，女，馆员。

图书管理是与读者打交道的职业，受工作性质的服务性、单调性、重复性等因素的影响，馆员是职业倦怠的高发人群。尤其是地市级图书馆员，缺少学术研究氛围和业界最新动态的关注，职业倦怠现象更为普遍。馆员的阅读习惯各异，自我调节能力也有限，组织干预就显得尤为重要。绍兴图书馆2009年开始实施职工外出学习培训三年计划，馆内每位员工都有机会赴北京、上海、杭州、厦门等地图书馆学习取经，开阔眼界，拓展思路。许多员工把学到的知识运用到实际工作中，成效显著。这一计划圆满完成后，如何后续跟进，在日常工作生活中逐步渗透，真正让图书馆员得到自我提升，体现图书馆职业的价值，个人以为加强馆员职业阅读是很好的利器。

1 图书馆员职业阅读的意义

1.1 图书馆员的职业阅读，有利于个人发展

首先可准确地为自己的职业目标定位。进入图书馆成为馆员，并不意味着一成不变与重复劳动，更不是从此就不用再自我提升。通过将个人兴趣融入职业阅读，将各种阅读成果应用于所从事的图书馆职业，为自己设定一个科学可行的职业目标，可以实现职业与个人的共同发展。

其次可提高从业能力。图书馆员的职业阅读更多是基于馆员想要解决自身工作中遇到的问题而开展的自觉的阅读与学习。职业阅读为馆员个人带来的必然是提高知识水平和专业素养，反映到实际工作中则是提高解决相应的专业问题的能力。……