高校图书馆学科化知识服务的新模式

姚惠萍

（南京中医药大学图书馆，江苏 南京 210046）

1 引言

随着信息社会的迅速发展，如何更快地获取知识成为社会各个层面发展的重要问题。作为教书育人的重要场所，高校在知识发展和传播方面的各种措施是社会知识传播的重要代表，而这其中，最重要的渠道就是依托图书馆为主要载体，向学生开放式地传播知识。当前，高校图书馆无论藏书还是信息系统的发展较以往都有了很大的提高，而在硬件设施迅猛发展的时期，如何更好地为学生进行知识服务成为当今高校图书馆面临的重要问题。

对于任何一所高校而言，学科的专业性发展以及各个学科之间的平衡发展已经成为社会对高校综合评价的重要指标。作为学科发展过程中重要的能力体现，高校图书馆学科化知识服务在高校学科化建设过程中占有举足轻重的地位，它的具体含义就是指图书馆面向某一特定学科，以学科馆员为核心，通过学科信息存取和学科情报分析来满足用户在学科活动中的信息需求，并帮助用户提升信息获取和利用能力的一种专业化服务。因此，研究高校图书馆学科化服务问题对于高校学科建设具有非常重要的意义和实际价值。

2 高校图书馆学科化知识服务特点

2.1 学科知识的专门化

高校图书馆学科化知识服务中，学科知识的专门化是其中最重要的特点。图书馆中无论藏书还是服务体系都应该围绕学科分类开展，只有这样才能使知识的获取更加快速，提高学科化建设的速度。……