论经验在心理免疫能力构建中的作用

王长山，黄园媛

（1. 西华师范大学 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009；2. 四川师范大学 教师教育学院，四川 成都 610000）

论经验在心理免疫能力构建中的作用

王长山1，黄园媛2

（1. 西华师范大学 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009；2. 四川师范大学 教师教育学院，四川 成都 610000）

人们首次遭遇重大创伤性生活事件时，情绪活动强烈，适应和归于正常的时间较长，而当再次遭遇相似事件时，人们的情绪起伏不大，适应时间相对较短，对事件的敏感性降低，这种差异是由于人们在首次事件后获得了关于创伤事件的经验或认识，当再次面对创伤生活事件时，这些经验和认识能起到一定的指导作用，类似于生物学上的“免疫”能力的产生过程。

经验；心理免疫；构建

一、问题提出

在生活中有这样一种现象：当人们首次遭遇重大创伤性生活事件或是重大负性情感体验等的时候，人们的情绪起伏很大，稳定性较差，情绪适应和归于正常的时间持续较长，但当再次遭受相似的重大创伤生活事件等以后，当事人的情绪稳定性和适应所需的时间及对事件的敏感性与首次遭遇时各方面的反应会有一定程度的不同。

这些不同产生的原因是什么，再次与首次对重大创伤生活事件等的不同反应是由什么因素决定的，如果说这种不同主要在于当事人通过“首次”事件，获得了某种“经验”或认识结果，用来指导和调适人们再次遭遇重大创伤生活事件等时的心理和行为反应，那么，已有的经验和认识对帮助人们处理和应对重大创伤相似事件等的指导作用有多大，这种经验或认识能否被认为是应对重大创伤相似生活事件等的“心理抗体”？……