■武汉市教育科学研究院王康廖汉文
基于云架构的区域教育云构建探究
■武汉市教育科学研究院王康廖汉文
自21世纪以来,我国在基础教育信息化方面取得了巨大的成就。通过实施“校校通工程”、“农村中学现代远程教育工程”以及“班班通”等项目,已实现了基础教育信息基础设施的普及。但由于受经济发展水平、整体规划能力、共建共享机制等因素的制约,我国基础教育信息化存在资源配置不均衡、教育应用系统不统一、“信息孤岛”现象严重等问题,已成为制约基础教育信息化发展的瓶颈。而云计算的出现,对构建基于云架构的区域教育云,以此破解基础教育信息化难题提供了绝佳的契机。本文结合云计算的特性,分析我国基础教育信息化中的主要问题,研究探讨教育云架构设计及云平台建设,提出了区域教育云的建设模式,以期为区域教育云搭建提供参考。
目前我国基础教育信息化建设存在的问题表现在以下几个方面:(1)基础教育信息化设施稳步发展,城乡差距缩小,但资源配置仍不平衡。具体表现在:平均生机比、师生比、校园网建设、互联网接入等方面城乡差距仍然较大。(2)应用系统缺乏且不统一,数据共享困难。各地区教育教学应用系统数量及种类都存在较大差异,薄弱地区应用系统缺乏。系统之间的数据互访难以实现,“信息孤岛”现象严重。(3)资源共建共享机制不完善,量多质不高精品少。……