应用型本科院校深化校企合作人才培养的思考

宣丽萍 宋作忠

(黑龙江科技学院，黑龙江 哈尔滨 150027)

一、应用型本科院校深化校企合作人才培养的时代价值

1.实现培养目标的重要途径。高等教育的根本任务是人才培养。高等学校培养出的学生能否适应经济社会发展需要最终要放置在社会中来检验。校企合作将学校、学生、企业、市场四要素紧密联系起来，学校通过校企合作，掌握企业对人才的知识结构、技能水平、综合素质等方面的要求，将市场的需要、企业的需求反映在学校的培养目标上，增强了人才培养目标的科学性。学生通过进入企业实习实践锻炼，了解企业用人标准，提高了实践能力，完善了知识结构，丰富了成长阅历，明确了成长目标与努力方向，进而促进高校的人才培养规格落实到经济社会发展需要上，实现合格人才的素质与高校育人本质的统一。

2.推动高校实践育人的内在需要。校企合作是高等教育的一种重要教学模式，它遵循了教育同生产劳动相结合的教育基本规律，是教学工作的延伸，适合当代社会对人才培养的要求。首先，有利于提高学生的职业素养。学生在校企合作中与企业人士交流学习、感受职场，提高了对职业的理解。其次，有利于提高学生适应社会能力。学生在企业实践中增强了对企业文化的学习、认知，增强了团队协作意识，培养了吃苦耐劳精神，增加了对岗位工作的了解。第三，有利于提高学生解决问题的能力。学生在企业生产现场能够了解生产流程、操作设备，参与企业的自主创新，可将理论知识运用于生产实际中，提高现场解决问题的能力。……