普通高校大学生信息素质教育的现状分析

广西大学图书馆 吴进琼

广西国际商务职业技术学院 古 珊

互联网时代大大改变了人们的生活习惯，人们的行为和修养也随之发生巨大的变化。网络信息早已成为人们日常生活、学习和工作的必需。因此，无论国内国外，也无论是社会上的各个公民还是当代大学生，都必须具备信息素质这一时代所必需的基本素质。

信息素质最早是由美国信息工业协会会长PaulZurkowski在1974年全美图书馆和信息科学委员会上提出的，就是“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决或解答的技能”，随着图书检索技能演变发展而慢慢延变为信息素质这一概念。现在人们对信息素质的认识越来越丰富，对信息素质的内涵和外延也有了更确切的表达方式。具体概括为信息意识、信息道德、信息知识、信息能力。信息意识是指人对信息敏锐的感受力、判断能力和洞察力。信息意识，也称人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行为、理论观点等从信息的角度理解，感受和评价。信息道德是指把握个体信息素养的方向，是个体在获取、利用、传播信息的过程中必须遵守一定的伦理规范，不得危害社会或侵犯他人的合法权益。信息知识是指信息文化基础知识、信息技术知识、信息技术原理、专业名词以及相关外延知识。信息意识对信息道德行为有规范的作用，特别是信息政策意识能使用户利用信息的行为在法律、政策的规范下进行。……