长江大学高等工程数学教学改革探讨

曹小玲,熊 骏,何先平,刘利群 (长江大学信息与数学学院,湖北 荆州 434023)

长江大学高等工程数学教学改革探讨

曹小玲,熊 骏,何先平,刘利群 (长江大学信息与数学学院,湖北 荆州 434023)

分析了目前长江大学高等工程数学教学中存在的诸多问题，如数学理论与专业特点相脱节，学生的数学应用能力偏弱、学生的数学学习热情不够高涨等，从数学教学中的教师素质、教学方法及教学内容等方面对长江大学高等工程数学教学改革进行了探讨，以有效地激发学生学习数学的兴趣，从而提高其数学应用能力和数学素质。

高等工程数学；教师素质；教学方法；教学内容

长江大学高等工程数学主要包括线性代数和概率论与数理统计2部分内容，其理论与方法应用广泛，它是很多专业开设的基础必修课，被认为是一种用于指导和解决工程技术问题的工具。这门课程是为指导和解决工程技术问题的需要而设立的，它是为后续专业课程的开设作铺垫的，它的教学重点是把抽象的数学理论知识实际应用化，使学生能用、会用工程数学的知识来解决工程技术问题[1]。经过多年的教学实践和经验积累，长江大学的高等工程数学教学取得了有目共睹的成绩，为各专业学生学习专业课及后续深造打下了良好的基础，不过也存在一些问题，主要包括：①由于教学采用统一教材和教案，且授课教师较少关注所教学生的专业特点，这使得教学过程单一枯燥，与专业结合不强，从而直接影响学生的学习兴趣；……