“英语＋法学”复合型人才培养模式之可行路径探析①

刘显鹏 张霄龙

（1.中南民族大学 法学院，湖北 武汉 430074；2.武汉工程大学 法商学院，湖北 武汉 430205；3.武汉大学 法学院，湖北 武汉 430072）

一、“英语＋法学”复合型人才培养模式概述

（一）“英语＋法学”复合型人才培养模式的内涵和特点

“英语＋法学”复合型人才，是指具有英语和法学两个专业基本知识和基本能力的人才。其特点在于：第一，基础扎实，知识面广。学生掌握两个专业的相关知识，具有深厚的基础和广阔的知识面，为多学科知识的融会贯通提供了条件，也为不同专业知识的学习和能力培养打下了扎实的基础。第二，知识的交融性。学生具有英语和法学两个学科的知识，但这些知识绝非松散没有联系的，而是相互融合的。复合型人才的重要标志之一便是学科知识融合并综合发挥作用。第三，能力的创新性和综合性。多学科知识的融合能促成能力的形成，但这种能力不是各学科能力的简单相加，而是在此基础上形成新的综合能力并运用于实践。

（二）“英语＋法学”复合型人才培养模式的培养目标和要求

“英语＋法学”复合型人才应掌握英语语言、文化知识，具有扎实的英语基本功和较强的综合应用能力；同时掌握法律基础知识和基本技能，了解市场经济条件下的司法实践，在教育、企事业单位，法律服务机构以及相关部门从事法律翻译、研究及实践工作的复合型人才。学生在校期间，要求获得以下知识和能力：其一，系统掌握英语语音、词汇、语法等基本知识；……