工科研究生培养模式的实践与创新

罗盛旭，胡广林，梁振益，闫 慧，王雅娟

(海南大学材料与化工学院，海南海口 570228)

工科研究生培养模式的实践与创新

罗盛旭，胡广林，梁振益，闫 慧，王雅娟

(海南大学材料与化工学院，海南海口 570228)

研究生培养模式科学与否，可直接影响着研究生的教育质量.创新和实践能力的培养是工科研究生教育所关注的重要方面，培养具有创新意识和工程实践能力的多学科复合型人才，是社会对工科研究生的基本要求。基于我校工科硕士研究生教育的实践和存在问题，在吸取国内外成功经验的基础上，笔者提出了工科研究生培养模式的创新点，以期提高研究生培养的质量.

工科研究生;培养模式;实践;创新

研究生教育质量是一个国家高等教育发达程度和科学文化发展水平的一个重要标志，研究生教育质量与研究生培养模式密切相关.目前，我国经济建设的高速发展对工科研究生的培养提出了极高的要求，培养具有创新意识和工程实践能力的多学科复合型人才是社会对高层次工程技术人才的要求，工科研究生培养模式科学与否，应围绕这些培养要求来考量.基于我校工科硕士研究生教育的实践和存在问题，在吸取国内外成功经验的基础上，笔者提出了工科研究生培养模式的创新点，以期完善研究生培养模式和提高研究生培养质量.

1 新型招生模式的构建

我校现行研究生招生模式主要有2种:一是通过统一考试，再经过复……