高职法律英语专业社会需求与课程设置分析

王建芬

（河北政法职业学院 外语系，河北 石家庄 050061）

高职法律英语专业社会需求与课程设置分析

王建芬

（河北政法职业学院 外语系，河北 石家庄 050061）

要优化法律英语专业的课程设置，就要分析行业企业对法律英语专业学生的能力及素质的要求。依据需求分析，以先进的高职教育理念为指导，设计法律英语人才培养目标和模式，完善课程体系，正确处理基础课、理论课与实践课的关系，合理确定语言能力、法律能力、综合拓展能力课程的比例，是进行法律英语专业建设的必由之路。

法律英语；社会需求；课程设置

高职法律英语专业糅合英语语言教育和法学教育精粹，注重对学生实践能力的培养，旨在塑造具备法律思维、商务交际及英语语言应用能力的复合型人才。

在法律服务国际化环境下，设置法律英语专业是中国与国际接轨的必然选择，对加快我国的法治建设具有十分重要的意义。然而，目前法律英语专业教育教学者对法律英语的研究主要集中在法律英语的语言特点、法律英语翻译及法律英语教学方面，虽有对法律英语课程的探索，但未能结合专业深入研究，特别是专业课程体系的建设，尚处于探索的阶段。

根据本专业特点来制定适合专业发展的课程体系，这应当是高职法律英语专业教育教学者重点研究的对象。

一、高职法律英语需求分析

需求分析（Needs analysis）是指在课程设计和实施的过程中，设计人员和教师通过内省、访谈、观察和问卷等手段对学生的需求进行调查分析，从而确定学生学什么和如何学的问题。……