新时期基层少儿图书馆(室)建设探究

周鸿武

(惠山区图书馆，江苏 无锡 214174)

1 基层少儿图书馆(室)的现状

基层少儿图书馆的发展可分为三个阶段:第一阶段是七十年代末至八十年代初，各县市先后成立少儿图书馆或少儿图书室。少儿图书馆(室)逐步形成图书馆服务中单独的专门为少儿阅读服务的部门。其实不论在服务形式和办馆模式上相对而言都比较单一。第二阶段是九十年代中期，随着改革开放的不断深化和社会对少儿素质教育认识的普遍提高以及政府的倡导，少儿图书馆(室)才进入繁荣和蓬勃发展的阶段。许多县市区图书馆以及乡镇街道图书馆以少儿读者为重点对象，进行了形式多样、生动活泼的少儿图书馆服务。第三阶段是九十年代末至本世纪初，基层少儿图书馆(室)的建设和发展因社会结构调整和市场经济的发展，以及网络时代各种阅读媒介的普及等多种因素而使基层少儿图书馆室面临较为严峻的局面。其中最突出的就是少儿读者的逐步流失，他们对图书馆传统纸质书刊、文献资料渐渐疏远，注意力已经悄悄地转移到了网络。针对少儿读者阅读倾向的改变，有关机构和单位也有所发现，一些地方的基层图书馆开办了电子阅览室，目的是想吸引少儿读者重返图书馆。但网络世界基本不分成年人和未成年人，在青少年心理、生理还未成熟的情况下，不少青少年出现了这样或那样的问题。因此，专为少儿开办的少儿电子阅览室——“绿色网吧”就显得越来越重要。……