高校精品教材建设的启示
——南京农业大学基于精品课程建设核心任务的分析

阎 燕

(南京农业大学 教务处， 江苏 南京 210095)

高校精品教材建设的启示
——南京农业大学基于精品课程建设核心任务的分析

阎 燕

(南京农业大学 教务处， 江苏 南京 210095)

精品课程建设是保证高校教育教学质量的核心内容，教材建设是精品课程建设的核心任务与重要基础。以南京农业大学为例，从“高等学校教学质量与教学改革工程”的要求出发，分析了精品教材建设在精品课程建设乃至促进课程与教学方面的重要意义。

精品课程；精品教材建设；现代教育技术

0 引言

教育部于2003年启动了“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作”，计划用5年时间建设1 500门国家精品课程。其目的是推进我国高等教育的课程改革与建设，发挥精品课程在全国高校课程建设中的辐射示范作用，全面提高高等学校教育教学质量。目前，经过多年建设，现已评选出了1 100门国家精品课程，覆盖了所有的学科领域，在推动课程资源和教材建设，推进优质教学资源共享，促进教育均衡发展，特别是深化教育内容和课程体系改革方面发挥了积极作用。精品课程建设给新时期高校精品教材建设带来了新的契机，从教材建设走向课程资源建设更是成为了高等学校共同关注的话题。

1 教学内容和课程体系改革：精品课程的建设核心

教学是高等学校的核心任务，教育质量的高低直接关系到高校的教育水平。为了提升高等教育教学质量，深化高校教学改革，教育部联合财政部于2007年共同颁布了《高等学校教学质量与教学改革工程》。……