“躲猫猫”之流行与“语言和社会的共变”理论

沈思莹



“躲猫猫”之流行与“语言和社会的共变”理论

沈思莹

（阜阳师范学院 文学院，安徽 阜阳 236041）

考察“躲猫猫”流行语义的衍生和流行语义扩散的两条路径。第一条路经是“躲猫猫”逻辑语义中的“躲”在流行语义裹挟下被凸显，渐渐和流行语义叠加，快速扩散。该路径的扩散只经历直接使用和语义泛化两个阶段。第二条路经是作为事件代名词的“躲猫猫”的扩散。经历直接使用——语义泛化——格式框填3个阶段，是一条线性扩散路径。根据“语言和社会的共变”理论，分析“躲猫猫”的流行所透视出的社会文化景观及其对社会生活的反作用。

“躲猫猫”；流行语；网络；“语言和社会的共变”理论

一、“躲猫猫”成为流行语

（一）流行语“躲猫猫”的产生

“躲猫猫”原指一种儿童游戏，主要用于南方方言，意思是捉迷藏。“躲猫猫”的流行始于2009年初。

2009年2月8日，云南晋宁县看守所犯罪嫌疑人李荞明受伤住院，12日在医院不治身亡。晋宁县公安机关给出的解释是：当天李荞明受伤是由于放风时和狱友玩“躲猫猫”撞到墙上所致。这一明显荒谬和吊诡的解释在网上引起轩然大波，受到死者家人及广大网民的质疑和热议。“躲猫猫”在网络和其他媒体中迅速流行。

同时，2009年初，正是以“范跑跑”为母体的ABB式流行语流行的高峰期，受到ABB式流行语强势类推的影响，作为死亡原因的“躲猫猫”成为概括该焦点事件的核心词语，并借助ABB式流行语的流行之势快速流行。在年末词语盘点中，“躲猫猫”位居多家机构及媒体排行榜的前列，成为2009年度最受关注的热词之一。……