提高高校教务管理工作的思路创新

黄晓燕

(湖南工程学院建筑工程学院，湖南湘潭411104)

一 高等学校教务工作的内容及作用

高校的教务管理工作，即指高校的教务工作者根据学校确定的培养学生的目标，按照相应的管理原则、流程和方法，组织、管理、协调好教学过程中的人员、物资、财力等元素，使教学秩序相对稳定、正常，保证日常教学工作的顺利进行，使教学过程中各种因素能够相互协调，达到教学高效率与最优化，以保证教学任务的顺利完成，使培养出的学生达到德、智、体、美等全面发展的要求。目前高校的教务管理工作大多数包括以下几个方面:制定教学计划、处理教学日常事务(主要包括课务工作和考务工作)、学籍管理、教师分配、订购教材及教学质量的管理。若把教学工作当成高校工作的中心，则教务工作就应该是高校工作的核心。教学工作这个有机整体就是由老师、学生及教学条件这三个基本元素的相互依赖，相互作用而形成的，那么教务管理工作就是联系这三个要素的桥梁和纽带。教务管理在实际工作过程中发挥了以下几个重要作用［1］:(1)调整、控制作用。教务工作人员需根据教学实际运行过程中的要求对学校的各种教学资源进行合理分配，并在安排教学任务、组织教学活动、停调某些教师课、学生转专业等方面进行调整和控制。(2)桥梁、纽带作用。教务管理工作在教学实际运行过程中对教与学两方面都起到了桥梁纽带作用。(3)协调、组织作用。教务工作人员可以对学校现有资源进行有效的利用，并在教学过程对人员、物资、财源、时间和信息进行组织、协调，同时，对在教学实际运行过程中遇到的各种问题和困难也可以协助相关部门进行解决。……