浅谈基层电大内涵建设的几点做法

彭盛宏

（咸宁市广播电视大学，湖北咸宁 437100）

浅谈基层电大内涵建设的几点做法

彭盛宏

（咸宁市广播电视大学，湖北咸宁 437100）

质量是电大的生命线，加强内涵建设，确保和提升教育质量是实现电大远程教育可持续发展的根基，只有不断加强“内涵建设”才能更有效的推动“规模发展”。近几年，我们在提高教师教研水平、优化支持服务体系、整合网络教学资源、严格教学过程管理等几个方面作了一些探索，取得了良好的成绩，2010年中央电大授予我校“全国示范基层电大”荣誉称号。

基层电大；内涵建设；探讨

电大是教与学分离的远程教育，在一定程度上给了学生学习上充分的自主权，尤其适合在职学生根据自身情况，灵活的适时进行自我充实和提高，但是，这也同时给我们的教学活动开展和过程管理带来了困难。作为我们市级和市级以下基层电大，主要是要整合资源，搞好学习支持服务体系的完善，以及学生学习过程的助学、督导和管理，当好学生学习的“传感器”和“遥控器”。近几年来，我们认识到，精干高效的教师队伍、丰富的教育资源、完善的学习支持服务体系、科学规范的教务教学管理系统、严格的质量监控体系是电大开放教育健康长远发展的根本要求和前提。根据“抓好队伍建设，注重教学研究，强化过程管理，优化导学服务”的内涵建设思路，突出教学管理重点、突破网上教学难点，积极打造内涵建设亮点，取得了一定成效。

一、注重教师队伍建设，不断提高教研水平

建立一支高素质的教师队伍是确保和提高教学质量的关键。……