高层语感培养途径

姜爱贞

(喀什师范学院外国语系,新疆喀什 844008)

高层语感培养途径

姜爱贞

(喀什师范学院外国语系,新疆喀什 844008)

长期以来英语教学工作者一直都在关注英语语感培养方面的问题,曾经也有人做过一些与培养英语语感相关的研究。本文作者结合我国英语教学的现状阐述了语感培养的重要性以及几种培养语感的方法,为英语教学工作者和学习者提供了一些可行的建议。

英语语感;英语学习者;英语思维;英语教师

一、引言

对于语感的研究我国语感起步较晚。汉语界近20年来热烈讨论过语感。而对于英语语感方面的研究国内做的很少。早在20世纪初夏尊先生就提出“语感”的概念但解释的不太精确。90年代汉语界王尚文、杨炳辉等人分别从不同的角度对语感进行了研究并发表了一系列研究成果。在此之后外语界的学者对语感才开始重视起来。胡春洞90年代进行了初步研究,后来张累祥、张征、王雪梅等人对英语语感进行了较为系统的研究,发表了很多他们自己独特的见解。例如王雪梅2003指出“英语语感除了具有语感的一般敏感性、直觉性和个体性还具有一定的外来性。”她对英语语感这样质的把握,让人们对英语语感的认识有了耳目一新的感觉,既说出了语感的特征,又提到了英语语感的外来性。

二、语感的界定

在英语中,语感sense of language是指学习者在英语学习的过程中对语言的感受能力,逐渐形成的语言意识以及在接触语言材料的过程中积累的语言经验。……