中职英语教学环境下的德育探索

杨丽凡

摘 要:英语教学环境是中职学校德育工作的实践阵地之一。积极开发英语教材的与人价值,勇于推广英语教学的育人实践,尽力优化英语教学的育人环境,努力提炼英语教师的育人魅力,方能针对中等职业学校学生群体的特殊性,开创中职学校英语教学德育工作相融的新局面。

关键词:中职学校英语教学德育

中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)03(b)-0051-01

德育渗透在各门学科教学之中,从而影响着学生自我成长和成熟的过程,尤其是中专职业类学生这一特殊群体。单纯的应试英语教学无法激发他们的学习兴趣,纯粹说教式的德育方法更无助于他们的态度转变和人格调整。随着时代的发展,社会对英语教学和学校德育工作的要求越来越高。在这种形势下,作为中职学校的英语教师,我们要利用好英语教学这块舞台,开展有特色的德育工作,是新课程的迫切需要。

1 开发英语教材的育人价值

每一本优秀的教材就是最好的育人资源。经过归纳分类,我们可以利用教材从10个方面对学生开展德育工作。

(1)培养正确的健康观念。“Food”,“Keeping Fit”,“Sports”,“Growing up”, “Health”从我们的日常饮食和锻炼谈起,提醒学生不但要从均衡的饮食、日常的运动方面注意保持身体健康,而且要从控制自己的情绪、释放白己的烦恼和避免亚健康状态等方面重视自己的心理健康。

(2)培育和谐的交流环境。世界的融合需要交流,交流的前提是尊重,尊重的条件是了解。同学之间相互尊重,师生之间相互理解,和谐的学习和生活氛围不是遥不可及。……