让初中数学课堂教学更精彩

卞英梅

摘 要：在传统的数学课堂教学中，任课教师将知识点分得越来越细，讲课也越来越细、提到的知识点面面俱到，一味的追求“一步到位”的“满堂灌”式教学方法。可是这样的教学方式因缺少互动性，课堂气氛不活跃，并不能达到任课教师预期的教学效果，学生也不能完全掌握所学知识。那么，如何让初中数学课堂教学更精彩呢？

关键词：数学课堂教学；精彩；方法

精彩的课堂，需要任课教师与学生互动生成的课堂教学模式，只有这样的课堂，学生才能获得思维自由发展的空间。这就要求任课教师首先要改变以往的教学方式，提高自身的素质，在讲课期间多增加一些幽默的语言，多增加一些互动单元，并适当利用多媒体等教学辅助工具，提升学生学习数学的兴趣，让学生能够主动参与其中，保持课堂气氛的活跃性，从而推进初中数学课堂的精彩教学。

一、教师提高自身素质，让数学课堂教学更精彩

“师者，所以传道授业解惑也。”教师是人类灵魂的工程师，而教育的目的是让每一个学生都能得到更完美的发展。俗语说：要给学生一杯水，自己必须有一桶水。这说明要让学生得到更好发展的前提是教师本身具有较高的综合素质。这需要任课教师不断刻苦钻研、孜孜不倦，具备扎实的语言功底，既能吃透教材又要了解丰富的素材知识。只有素质提升到一定高度，才能掌握数学这一学科的精髓，通观全局，制定出正确的教学战略，确定准确的教学任务，提升课堂深度，让数学课堂教学更精彩。……