吕槟
〔关键词〕家庭教育;亲子沟通;民主;尊重
曾经看到一篇以此为标题的短文,初看此题,我很疑惑,现代家庭教育中都提倡父母与孩子交朋友,但是谁做谁的朋友难道还有差别吗?看完短文,再仔细想一想,还真是有些道理。作者说当你做孩子的朋友时,你得蹲下来,和孩子一样高的时候,你会想孩子在想什么?你需要理解孩子什么?而反过来,如果孩子要做你的朋友,他就必须把自己拔高,在他的幻想中,他非常高大、能干、懂事,他想承担爸爸或妈妈所缺失的那部分角色,但实际上他的能力做不到,幻想全能就会成为他焦虑的源泉。所以为人父母,要想真正尊重和接纳孩子,得做孩子的朋友。那么,怎么才能做到这一点呢,我想结合自己的体会谈两点想法。
一、教育孩子前先体会孩子的感受
尽管每一位父母都知道“金无足赤,人无完人”,但生活中大人们却很难容忍孩子的缺点与不足,一旦发现,就要苦口婆心劝孩子改正。诚然,“望子成龙”“望女成凤”的期望无可厚非,但是,在教育孩子之前我们有没有先站在孩子的角度去体会他的感受,去接纳他的个性与行为呢?
儿子从二年级开始学钢琴,因为总是得到老师的鼓励和表扬,加之也有点天分,所以弹琴的热情很高。但是,我渐渐发现儿子过于要强,并且有追求完美的倾向。比如,弹奏一首较长的曲子,一旦中间出了差错,他一定要从头开始弹,如果连着几遍都错,他就越弹越快,越弹越错,最后冲自己发脾气,用力拍打弹错的那只手。……