模式创新 和而不同

孔祥艳

北京丰台二中物理组的教育战略是“模式创新，和而不同”。创新是学校秉承的价值观，也是学校实现跨越发展的秘笈。

“模式创新”是指物理教研组选择促进课堂教学模式、学生学习方式和教师专业成长方式转变这一策略，保证教研组的愿景得以实现。为了既能保证个人智慧集结成大家的智慧，又能让个性得到张扬，我们确定了“和而不同”的思想战略和行动指南。

“和而不同”的观念可以说是典型的中国哲学智慧。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”从哲学意义上理解，“和”即统一、和谐，它是抽象的、内在的；“不同”是具体的、外在的；容“不同”，才能达到“和”的境界。我们所指的“和”是指每个人对问题的理解和认识，“不同”指的是教学思想、教学策略等。“和”体现在教学研究、同伴互助之中，“不同”体现在教学模式、学习模式之中，倡导保持个性。在学校的文化管理中，物理组形成了“进取、超越、容纳百川”的教研组文化，使大家既能在相互争论辩解中共生智慧，又能在教学实践中彰显个性。

我们在推进发展战略的过程中主要做了以下工作。

1.坚持理论学习和研究，提高教师理论修养

俗话说：“给学生一碗水，教师至少要有一桶水。”作为一线教师，很多教师擅长教学经验的积累，却不擅长经验的提升。理论意识的淡薄和理论素养的缺失成为制约教师专业发展乃至教育质量提升的瓶颈。因此，要从真正意义上践行“MVVSS”，让师生共同享受幸福教育历程，我们就必须加强教育教学理论、科学知识和人文知识的学习和研究，走科学阅读、研究与教学实践相结合的道路，做真正意义上的教师。……